作為國家示范校，株洲工業學校向來重視我們學生的德育工作。在嚴建國校長、周京平副校長的帶領下我校德育工作再上新的臺階，五聲教育、查字典的活動讓我們有了更多的平臺展示自我，近日，對口升學部執行承辦的“經典詩文誦讀大賽”更是掀起了一股重讀經典的旋風。我們為有這樣的好校長、好“家長”而感到驕傲和幸福，作為工校生的我們在大聲呼喊我們是天底下最幸福的孩子！

　　學生干部隊伍作為學校精心打造的一支特色管理團隊，我們務真求實，積極進取，在團委譚老師的有序組織下，我們用心開展了工校各種大小活動。今年的新生軍訓，我們的認真和負責嚴校長更是看在眼里。

　　“學生第一”一直是嚴校長堅持的理念。為了表示對我們軍訓輔導員們的感謝，嚴校長特此獎勵我們“方特之旅”。

　　作為高考班的孩子，我們沒有別的本事，但我們承諾您——兩年后，我們用本科院校的錄取通知來回報您——我的嚴校長，我的周校長。

　　2012年10月19日早晨，在校團委的組織下，我們軍訓輔導員一行48人在文化石集合，整裝待發。

　　當校車駛來，按下第一聲鳴笛便預告著我們這次的方特之旅正式開啟。

　　車程中，清新的綠色從四面八方而來，映入眼簾。時不時還可以看見一些小鳥三五成群的停駐在田間電線桿上，又或者在半空中回旋。

　　少見田園風光的自己不禁感嘆這一派嫻靜的景象，無疑是一種享受啊。如果說美食是舌尖上的美味，那美景定是心底里的滋潤！

　　經過近40分鐘的車程我們終于來到了方特歡樂世界。

　　剛下車，便被這美麗的自然環境所吸引。抬頭望望天“這不是馬爾代夫，這是株洲的藍天白云”。

　　一座五彩斑斕，充滿著夢幻色彩的城堡佇立在眼前，這便是方特歡樂世界。

　　其實，我設想過上百種情景和方特邂逅，卻想不到第一次親近方特有這么多工校朋友一起，真是難得。不得不感謝我們工校的校領導們啊，沒有他們的支持，哪有我們今天的驚喜呢？

　　9:30準點開園，我們像放出籠子的小鳥一般沖向了里面。

　　走過“美國街”來到了水流瀑布，這是一個人造的環形瀑布景觀，那水簾看上去是那么的靈動、那么的輕盈，走近它又不覺的感受到一股清涼。

　　在這一股清涼的氣息包圍下，我下意識的去尋找著某種熟悉的意象。

　　我把手伸進水里，當指尖觸碰到水的那一刻我知道了。這水日復一日、周而復始的流動著就好像我們的老師，他們正是這樣，沒日沒夜的工作；這瀑布后面的石柱便仿佛是我們的校領導班子，他們用“老師第一”的新辦學理念讓老師們活出姿態，有余力教出更好的學生，他們看似沒有走進教室教學，但支撐了千百個老師完成他們完美的教學動作。

　　一路左走，我們在歡樂天地進行了“波浪翻滾”、“探空飛梭”、“空中飛舞”等項目的游玩。坐上機器，一股子緊張感從顫抖的指尖散發全身，機器啟動，一聲聲尖叫和歡呼隨著項目運動的節奏呼之欲出。在機器劇烈的翻滾下更是看到了無數張被重力拉扯扭曲的臉，也是第一次親身體驗到了“淚奔”的真諦。

　　這些都是比較刺激的項目，從開始的望而卻步到后來的淺嘗而止直到最后的大呼過癮，這就是一種進步。假若，面對著恐懼的游戲項目，一開始想著的就是如何退縮又怎么能領略到人在高空中的酣暢淋漓呢？

　　我們學生干部的工作亦是如此，面對任務，我們不能挑三揀四，面對困難，我們不能輕言放棄，我們得學會迎難而上、臨危受命。

　　接著，我們乘坐了旋轉木馬。在這里，我們原本兵分幾路的隊伍默契的集合了。在旋轉木馬上，我們拍照、分享零食，一個個玩得的不亦樂乎，當然，還有譚老師那笑得開水似的笑聲。

　　后來，我們又去了“火流星”，“火流星”我是和志力哥一起玩的。據說，這是方特歡樂世界里最刺激的項目，沒有之一。于是，剛坐上“火流星”，我們就開始了為彼此加油打氣。車身慢慢駛出，當腳脫離地面時，頓時感覺到了久違的輕松感，那種輕松感是在高考的教室里所不曾擁有的。車子向軌道頂處推進，風呼嘯著從耳旁吹過，還來不及感受那風的滋味，車子嗖的俯沖向低谷，那種“推心置腹”的失重感——簡直不敢相信。

　　如果說上午的游園玩的是心跳，那么下午的游園真的的俘獲了我們心。

　　宇宙博覽會——我們看過4D電影，也坐過動感電影。但是，自己能夠參與其中的電影，還只有這里。在運動快車上透過4D特效我們可以無縫式的參與電影里的情節，和電影中的角色進行互動。時不時，我們會看見旁坐的手伸向空中抓著什么，是的，他在和外星人握手問好呢！

　　生命之光的4D電影更讓我感受到了生命的力量。當“老虎”跑來，我們會為之躲閃；當“陸地上”開始生長植物，我們會起身鼓掌；當“地球”變得愈來愈美麗，我們會連聲叫好。

　　我們不得不感嘆現代科技的發達。曾幾何時，我們敢去想象和熒幕中角色進行互動？在發達的現代科技腳下，我們佩服得五體投地，對于這個賴以生存的地球我們更是心生敬畏。

　　最難以忘懷的當屬“聊齋”。簡單的兩個字讓我們充滿好奇，這詭異而傳奇的到底是什么呢？是鬼屋還是電影呢？其實，都不是，這是一部現場表演的舞臺劇。

　　“聊齋”是我們熟悉的故事。一段人鬼情未了的絕世之戀，一場跨越陰陽兩界的愛情傳奇。兩顆相愛的心卻不得相見，這是何種的煎熬和痛苦。因為這樣的中國神話，讓我們對這場舞臺劇抱以最大的興趣。舞臺上的演員，演技精湛，把我們帶進了故事當中，我們會因為故事情節的推動和主人公一同歡笑、一同悲傷。

　　當然，舞臺劇的成功離不開現代科技手段的舞臺處理，但更離不開中國這一凄美的故事原型。

　　這個下午，為現代科技而折服，為中國傳統文化而深深折服。

　　在校車里一片歡聲笑語中結束了我們12級軍訓輔導員——方特之旅。

　　一個人獨處的時候便會開始思考一些白天里不曾去搭理的問題。

　　玩了一天，剩下些什么呢？

　　其實，我們收獲了一段回憶，一段由快樂開啟的回憶。

　　方特歡樂世界里工作人員的嚴謹作風給我留下深刻印象。

　　他們一遍一遍為游客做安檢的樣子此時還浮現在我的腦海。

　　如果，我們的學生會工作也能像他們一樣一絲不茍，是不是又會呈現另一番景象呢？

　　這趟方特之旅的獎勵比任何的嘉獎都來的實際和有意義，這里面有一種濃厚的自豪感，這自豪感源于我是一名軍訓輔導員的使命，更源于我是一名工校生！

　　“學生第一”，嚴校長謝謝您一直以來堅持著的理念。我們一定會努力學習，在工校老師們厚德樹人之下我們定能精技立業。

　　在工校的學習中，我們不僅學會了知識和技能，更學會了珍惜和感恩。

　　德藝雙馨的嚴校長；和藹可親的陳書記；深入教學一線的唐書記；才思敏捷愛寫隨筆的周校長。。。。。。

　　其實，你們——都存在我深深的腦海里！

　　感謝工校給了我們12級軍訓輔導員這次方特之旅，更感謝所有辛勤操持著工校這個大家庭的校級領導們。你們辛苦了！